معرفی

از آنجا که آموزش یکی از وظایف اصلی اعضای هیات علمی است، می ­بایست کیفیت عملکرد ایشان در این زمینه به طور مستمر و به دقت بررسی گردد. این امر به اعضای هیات علمی کمک خواهد کرد تا از طریق بازخوردهای دریافتی نسبت به ارتقا کیفیت آموزش خود اقدام نمایند و از طرفی تصمیماتی که در مواردی همچون تبدیل وضعیت، ترفیع پایه سالیانه، ارتقا مرتبه علمی ایشان گرفته می­ شود از دقت بالاتری برخوردار باشد. به این منظور روش ­های ارزشیابی اعضای هیات علمی می­بایست از جامعیت، روایی و پایایی کافی برخوردار باشند.